Методичні рекомендації щодо організації роботи
з національно-патріотичного виховання.
1 Завдання
патріотичного виховання мають природно й органічно інтегруватися в освітній
процес.
2. В процесі
планування освітньої роботи слід дотримуватися таких основних вимог:
Ø Вводити й зміст різні види діяльності, логічно пов’язані
між собою.
Ø Використовувати різні форми організації дітей: групові та
індивідуальні, колективні.
3. Роботу
здійснювати систематично, впродовж всього навчального року.
4. Спеціально
організовані види діяльності бажано проводити в першій половині дня, тоді як
нерегламентовані слід проводити як у першій, так і у другій половині дня.
5. Уникати
жорстокої регламентації організованої діяльності, не зводити
національно-патріотичне виховання до низки занять як основної форми освітнього
процесу. 6. Найсприятливіший вік для початку системного патріотичного виховання
– 5 р.ж. Однак закладати патріотичні почуття потрібно з раннього віку.
6. Ознайомити дітей з історією рідного краю
допоможуть пізнавальні бесіди з використанням творів художньої літератури,
живопису, мультфільмів, фотознімків відповідної тематики.
7. Діти повинні
знати сучасних українських спортсменів, діячів мистецтва, громадських діячів.
8. Для
формування патріотичних почуттів дошкільників слід використовувати наступні
форми роботи:
Ø Організоване спостереження, поєднане з читанням художніх
творів, слуханням музики, розгляданням картин, малюванням, милуванням рідною
природою.
Ø Систематичні екскурсії по найвидатніших місцях рідного
краю, відвідування виставок, музеїв, віртуальні екскурсії (за допомогою
інтерактивної презентації)
Ø Бесіди
Ø Трудова діяльність (благоустрій довкілля та охорона
природи)
Ø Відзначення державних та народних свят
Ø Використання українського фольклору
Ø Образотворча діяльність (ознайомлення з народним
декоративно-вжитковим мистецтвом, побутом, одягом.
Ø Участь у волонтерських проектах
Ø Залучення до благодійних акцій
Комментариев нет:
Отправить комментарий